這周是婷婷讀幼稚園的第二周,
雖然沒有笑容,但也沒有預期的憂鬱,
因為這周來了一位新同學,是婷婷的好朋友~軒軒。
軒軒是個穩重、懂事的小孩,
從小就讓保母、阿公、阿嬤輪流帶,對於轉換環境,似乎適應的不錯,
軒軒雖然比婷婷晚報到一周,但適應的比婷婷快,不哭不鬧,配合度高,
一肩扛起陪伴和協助婷婷的角色。
因為軒軒的加入,婷婷比較能投入上課的情境,
有伴的婷婷,看起來放鬆多了。
這周班上有同學帶獨角仙給大家看,
老師帶大家觀察和餵食。
婷婷看似有興趣,但卻又不敢靠近......
這個適應周,媽媽通常陪婷婷吃完早餐,在廣場玩完才離開,
婷婷動作比較慢,軒軒會主動陪伴和協助,
婷婷對軒軒的協助,也都開心的欣然接受。
在廣場遊戲的婷婷很放得開。
特別喜歡玩姊姊常玩的鞦韆。
愛騎腳踏車的軒軒,偶而就會騎到婷婷身邊休息,
在媽媽面前,小兄妹之間的話不多,但碰面總是眉開眼笑。
老師說,媽媽不在的時候,軒軒很照顧婷婷,
會幫她收餐袋,牽她歸隊集合(其他同學要和婷婷牽手,婷婷通常不願意)。
婷婷除了和軒軒互動,也會和其他同學玩,漸漸叫得出同學的名字了。
每天要跟媽媽再見的臉,這周從未開口說再見,總是哭著被老師抱走,
但老師說哭的時間越來越短,吃飯也越來越快,課堂投入程度也越來越好。
下課就開心了......
婷婷對老師似乎一點也不畏懼,
有一次老師餵飯,婷婷直接坐上老師的大腿要抱著吃,
媽媽買飲料慰勞老師,婷婷居然跟老師搶著喝,完全不受拘束......
婷婷手裡抱著飲料,不肯分老師、姊姊、媽媽,
就主動分軒軒喝......
看起來兩小無猜的感情,還不錯喔。
姊姊今天轉全美新班讀書,
媽媽要婷婷先進教室,媽媽要陪姊姊去新教室,熟悉一下環境。
婷婷幾乎無法接受的大哭、發脾氣,
今天是婷婷上學以來,哭的最慘的一次。
早餐幾乎吃不下,好多時間要老師抱著哄勸,看起來真的很傷心。
中午老師來電,說婷婷早餐時間哭完後,就可以進入學習狀況,
上舞蹈課,跟同學含軒軒、婷婷共三人,一起上台跳舞示範,
跳得還不錯,看來應該漸入佳境了。
婷試讀幼兒園(一)
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婷試讀幼兒園(二)
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婷試讀幼兒園(三)
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婷試讀幼兒園(四)
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婷試讀幼兒園(五)
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婷讀幼兒園第二周
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